Le temps des vacances est arrivé! Et Madame Dupont les a bien méritées, ces vacances. Elle travaille d’arrache-pied du matin au soir dans une grande banque. Parfois, elle doit même rester au bureau jusque tard dans la nuit. Elle a enfin pu prendre une semaine de congés qu’elle s’apprête à passer aux Caraïbes. Elle se réjouit d’avoir du temps pour elle et de pouvoir se dépayser en fuyant le ciel gris.
Surtout, il ne faut pas arriver en retard au comptoir d’enregistrement! Elle montre son passeport et donne ses deux valises au steward. Pendant ce temps, une vive animation s’empare de l’aéroport. Un pilote et une hôtesse passent devant madame Dupont en toute hâte. Cette dernière n’y fait pas vraiment attention, elle préfère regarder la tour de contrôle et l’avion qui atterrit derrière la vitre. En tournant la tête, elle peut aussi voir un carrousel à bagages sur lequel avancent lentement des sacs à dos et d’énormes valises.
Après avoir récupéré sa carte d’embarquement et remercié le steward, madame Dupont se dirige vers la porte d’embarquement A. Il lui reste assez de temps pour aller faire un peu de shopping dans la zone hors taxe. Ah, le duty free, c’est génial! Madame Dupont est une accro du shopping et elle espère qu’elle n’aura pas à payer de droits de douane au retour.
À cet instant précis, madame Dupont ignore tout de la grève des aiguilleurs de l’air qui vient de commencer… La piste de décollage restera vide toute la journée. Elle devra se montrer patiente, mais demain elle aura les pieds dans l’eau à cette heure-ci!
Quelle aventure! Nous sommes finalement installés bien confortablement dans le train, en route pour nos vacances, et nous sommes tellement heureux! Nous avons bien failli rater le départ. Mais que s’est-il passé?
Ce matin nous étions pourtant arrivés à l’heure à la gare. Tout d’abord, nous avions jeté un coup d’œil au panneau d’affichage pour savoir de quel quai notre train partait. Ensuite, nous avons cherché un distributeur et avons acheté nos billets.
Comme nous avions encore un peu de temps, nous sommes allés nous promener dans la gare et avons fait un peu de lèche-vitrine. Quand nous sommes arrivés sur le quai, quelle ne fût pas notre surprise! C’était un train de marchandise qui était à quai et non notre train.
En tendant l’oreille, nous avons pu distinguer, malgré le brouhaha des voyageurs, la voix qui annonçait que notre train était au départ du quai 8. Nous n’avions plus que 2 minutes avant le départ. Il nous a alors fallu traverser la gare de bout en bout en courant, dans l’espoir de ne pas rater le train de nos vacances tant attendues! Quand nous sommes arrivés au quai numéro 8, le conducteur du train avait sorti la tête de sa locomotive pour vérifier que tous les voyageurs étaient bien montés avant de démarrer. En nous voyant au bout du quai, le contrôleur retarda de quelques secondes la fermeture des portes.
Nous sommes vite montés dans la première voiture. Pour atteindre nos places, il nous a encore fallu traverser tout le train, et même le wagon-restaurant. Mais heureusement nous avons réussi à l’avoir et c’est bien la seule chose qui compte!
Le texte que tu viens de lire est écrit au passé. Maintenant, c’est à toi de conjuguer les verbes pour en faire un récit au présent.
Ce matin nous (être) à l’heure à la gare. Tout d’abord, nous (jeter) un coup d’œil au panneau d’affichage pour savoir de quel quai notre train (partir). Ensuite, nous (chercher) un distributeur et (acheter) nos billets.
Comme nous (avoir) encore un peu de temps, nous (aller) nous promener dans la gare et (faire) un peu de lèche-vitrine. Mais quand nous (arriver) sur le quai, quelle surprise! C’(être) un train de marchandise qui est là et non notre train.
En tendant l’oreille, nous (distinguer), malgré le brouhaha des voyageurs, la voix qui (annoncer) que notre train est au départ du quai 8. Nous n’(avoir) plus que 2 minutes avant le départ. Il nous (falloir) traverser la gare de bout en bout en courant! Nous arrivons au quai numéro 8 au moment où le conducteur du train (sortir) la tête de sa locomotive pour vérifier que tous les voyageurs (être) bien montés avant de démarrer. En nous voyant au bout du quai, le contrôleur (retarder) de quelques secondes la fermeture des portes.
Nous (monter) vite dans la première voiture. Heureusement nous avons réussi à avoir le train!
Noël est une fête très familiale en France. On y associe les bons repas, les bougies et les feux de cheminée. Il est bien agréable, le soir quand il fait noir, de se retrouver autour du feu et de se raconter des histoires. Une histoire de Noël bien connue est celle du Casse-noisette.
Les semaines qui précèdent Noël sont occupées par les préparatifs. On se procure un arbre de Noël, un sapin, que l’on installe dans la maison. Le sapin est décoré de nombreuses boules de Noël colorées et brillantes ainsi que de guirlandes lumineuses qui clignotent. Certains aiment soigner les décorations et ajoutent de petits anges. Parfois, on décore aussi sa porte en y accrochant une couronne de Noël.
Un élément important de la préparation est le calendrier de l’Avent. Il permet de patienter jusqu’au jour tant attendu. Chaque jour à partir du premier décembre, on ouvre une petite porte et découvre un chocolat, un petit mot, un joli dessin…
Le soir de Noël a lieu le grand repas de Noël. La table est couverte de délicieux mets. Foie gras, dinde aux marrons, huîtres, bûche de Noël, noix, figues et chocolats font partie du menu. Le repas peut durer plusieurs heures et se terminer au milieu de la nuit.
Les enfants attendent avec impatience les cadeaux que le père Noël a fabriqués lui-même, aidé de ses lutins. Les enfants laissent parfois une carte de Noël avec un gentil mot et une tasse de café ou des biscuits sur le rebord d’une fenêtre: le père Noël peut ainsi reprendre des forces et continuer son voyage. Il a en effet un long voyage à faire la nuit de Noël. Dans son traîneau tiré par les rennes, il vole dans les airs. Il s’arrête à
chaque maison où vit un enfant et passe par la cheminée pour déposer les cadeaux. En France, le père Noël passe pendant la nuit. On dit qu’il ne repasse jamais par les maisons où il a été surpris par les enfants. Pour cette raison, les enfants doivent bien dormir et essayer de se réveiller tard.
Quand tout le monde est réveillé, on se rassemble autour du sapin pour déballer les cadeaux tous ensemble.
1/ Comment Josette appelle le Nouvel An au début de l’interview ? 2/ Qu’est-ce que Josette aime bien faire ? 3/ Que fait Josette pour le Nouvel An ? 4/ Josette invite qui ? 5/ Il y a combien de personnes ? 6/ Que font Josette et les autres ? 7/ Comment est l’ambiance ? 8/ Josette dit qu’elle apprécie ces fêtes, mais comment ?
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Comment Josette appelle le Nouvel An au début de l'interview ?
1)- Combien de kilomètres ont fait les cyclotouristes en deux jours ?
2)- Comment se sentent-ils (= comment ça va pour eux) ? 3) -Chez qui vont-ils ? 4)- Qu’est-ce qui a été difficile le deuxième jour ? 5)- Où le garçon est-il allé le matin de l’interview ?
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